viernes, 29 de marzo de 2013

Semana 9 del 18 al 22 de marzo

Continuamos haciéndo énfasis en la diferencia entre las características de los seres vivos e inertes con actividades como dibujos, coloreado y observación directa. También vieron un vídeo sobre la naturaleza. El día viernes 22 de marzo realizamos una actividad institucional respecto al día del agua. Cada grupo pasa a ver varios vídeos sobre el agua en los cuales se evidencia los beneficios de su buen uso y las consecuencias de su mal uso. También comentamos sobre los mensajes y realizan una ficha o un dibujo del agua.

domingo, 17 de marzo de 2013

Semana 8 Del 11 al 15 de Marzo

El tema para 1° A esta semana fué el medio natural (la naturaleza) y el medio artificial (lo que ha sido hecho por el hombre). Identificaron la diferencia de ambos medios a través de la observacón directa y del dibujo en sus cuadernos de lo que les rodea. 1°B inicia con el tema de seres vivos e inertes a través de preguntas y conversaciones sobre qué observan en la escuela y en su salón que sea ser vivo o inerte. Afianzan este aprendizaje a través de una ficha y de un vídeo sobre el tema.

Semana 7 del 04 al 08 de Marzo

Continuamos con el tema de los sentidos teminando cada uno de éstos en el cuaderno. De la misma manera que la semana anterior. Además vimos un vídeo. Los niños disfrutaron puesto que hablan y contaban sus experiencias con sus sentidos.

Semana 6 Del 25 de Ferbrero a 01 Marzo

En las clases de esta semana sesibilizamos a los niños y niñas con los sentidos. Olieron, palparon con las manos, diferenciaron sonidos y adivinaron sabores. Luego pegaron en sus cuadernos figuritas alusivas a algunos de los sentido y en cada sentido dibujan más objetos para sentir. Además conversamos acerca de cuál es la parte del cuerpo que siente en cada sentido (por ejemplo en sentido del gusto la lengua), qué cosas no podemos percibir con un sentido (por ejemplo con la boca no podemos sentir los olores, con los oiddos no podemos sentir los sabores). Esta fue la ficha trabajada: